《妈妈偷走了我的录取通知书》——近日，《人物》杂志发表的这篇自述文章冲上热搜，引发社会对“控制型家长”的讨论。
不久之前，17岁的重庆女孩佳佳如愿拿到了中央戏剧学院的录取通知书。但在入学前11天，她的录取通知书、身份证、户口本等关键证件不翼而飞。私自拿走这些东西的人是她的妈妈，这一切都是为了阻挠佳佳入学。佳佳表示，妈妈不想让她读中戏，而是希望她当老师，一辈子留在重庆。
偷走佳佳的录取通知书，只是这位母亲“锁定女儿计划”的一部分。佳佳回顾：此前填志愿时，妈妈就在旁边盯着自己，让她将重庆师范大学所有的定向师范专业（只要分数够）都填一遍，剩下的志愿也都是按她要求填写的重庆本地学校。此后，佳佳偷偷修改了志愿并被中戏录取，妈妈先是大闹了几场，后来准备把房子卖掉，去北京照顾佳佳上学。再后来，就有了开头“妈妈携录取通知书一起消失”的一幕。不少网友读完文章后表示：隔着屏幕都能感受到扑面而来的窒息感。
佳佳妈妈的做法，是一种典型的以爱为名的操控式教育。“控制型家长”会对孩子严格管束，控制他们的一举一动，而罔顾孩子自身的需求和意愿，不给其作出独立决策的机会。如果孩子表示拒绝和反抗，父母则会用自身的付出作为“道德绑架”的理由，唤起孩子的内疚感。佳佳表示，小时候妈妈和姥姥总是会讲述她们如何辛苦地把自己带大，让她觉得这是一种恩赐，而自己能做的唯一报答就是“听话”。
事实上，很多时候，由于家长自身的视野和认知水平具有局限性，他们的执念很可能只是一种偏见，并不具有指导孩子发展的合理性，其中还会夹杂个人的主观愿望。以佳佳的经历为例，尽管妈妈一直给她灌输定向师范生的好处，可是妈妈对定向师范生的毕业去向强制要求、违约后果等都不了解。想让佳佳当老师，也是因为自己的职业不稳定，对于“稳定工作”有一种向往。而这一切，并不是佳佳想要的。
