#教育局回应老师用尺狠抽学生手#
近日，有网友爆料，江苏泰州泰兴一初中老师在课堂上体罚学生，用尺子狠打学生的手。视频中可以看到，还有多位学生在排队轮流被老师打，每位学生大约被打四五下。
另据网友爆料，被打学生疑似是因为作业错的多。
2月15日，当地教育局工作人员表示，已经到涉事学校开展调查。
教育局回应老师用尺狠抽学生手
老师为什么这么动气，在课堂上公开打学生？据知情人称，是因为该学生的作业错误太多。这也引发了网友的争论，有人认为，无论如何老师不该这样用力打学生，这就是不折不扣的体罚；也有人认为，现在还愿意为了学生作业而动气的老师，才是负责任的好老师。不少70后、80后现身说法：“我小时候要是因为调皮、成绩差被老师打手心，家长只会说打得好，打重点。”
以往老师体罚学生的事情曝光，往往会掀起批评老师的声浪，但这件事为何引发不同的看法？
一来是“打手心”的做法，很接近旧式教育中先生对调皮学生的惩戒，有其历史渊源和遗留，更容易让传统的中国人觉得合理、有用；
另一方面，当下的教育中，惩戒教育依然普遍缺失，一些学生天不怕，地不怕，谁也管不了，一些老师因为害怕担责，“佛系”教书，学生的错误言行得不到及时矫正，妨碍其健康人格的养成。所以，越来越多的人呼吁，要把“戒尺”还给老师。
但不管怎么说，拿尺子猛打学生的手心，已经超过了教育惩戒的范畴，的确属于体罚行为。为了保障教师的教育惩戒权，同时规范惩戒力度，保障未成年人合法权益，《中小学教师实施教育惩戒规则》明确规定了老师可以使用的惩戒措施。老师可以对有扰乱课堂秩序、吸烟饮酒言行失范、打骂欺凌同学等违纪行为的学生，展开点名批评、责令赔礼道歉、罚站、课后教导等惩戒，情节较重或屡教不改的，可由学校德育工作负责人予以训导，罚其从事公益服务、暂停校外集体活动等。情节严重或者影响恶劣的，还可以给予不超过一周的停课或者停学。
